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2024/8/14

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在本次《臺灣民間文學》講座中黃文俊老師分享了他所做的文章〈臭豆腐的滋味〉，
以一個具體而生動的方式，描述了臭豆腐對他個人及家庭的深刻意義。
這篇文章不僅僅是對臭豆腐味道的描述更是一段穿越時間的回憶，
反映了家庭的努力和堅持，象徵著台灣人的生活情感和文化記憶。
文章中的臭豆腐，不只是小吃，更是黃文俊老師和他的家人努力奮鬥的象徵。
從描述臭豆腐的香味、製作過程，到展示家庭經營小吃攤的艱辛與樂趣，
這篇文章讓讀者感受到臭豆腐背後的情感深度和文化價值。
對黃文俊老師來說，臭豆腐的滋味不僅僅是味覺上的記憶，更是生活的酸甜苦澀，承載著他對家庭的愛與思念。
另外講座中也有提到在台語教育方面，台灣民間文學的書寫面臨一些困難。
首先，台語文學作品多數以口語化、生活化的內容為主，這要求教師不僅要有語言能力，還要具備一定的文學素養。
其次，台語書寫和標準化的拼音系統並未完全普及，這會影響教學的效果與一致性。
此外，台語的使用頻率在現代社會逐漸減少，也使得台語的文學創作和傳承面臨挑戰。
台語文學的書寫與教育需要兼顧語言、文化及教育策略的多方面考量。
為了提升台語文學的教育的效果，強化教育資源、增加文化認同、培養教師素養、鼓勵創作與傳承...等，都是不可或缺的條件呢，期待本次講座結束後，能夠引起更多人對台灣本土文學的重視，並激發對其培養和發展的深入關注。
希望大家能夠更加了解台灣民間文學的獨特價值與文化意義，並共同致力於其保存與傳承，以促進本土文學的延續與發展。