歷史活動

心連心講座-對青少年好奇的大人們與青少年
  • 參加人數
    15
  • 活動地點
    精武圖書館 
  • 活動日期
    2024/7/27
  • 展演者名稱
    林佩怡
  • 活動型態
    親子 
  • 活動售票
  • 活動內容簡述
    心連心系列講座 -對青少年好奇的大人們與青少年
    在現代社會中,青少年所面臨的壓力往往超過家長的想像,這些壓力來自多方面的挑戰,包括學業壓力、社交困難以及自我探索的困惑,這些因素常常使他們在情緒管理上遇到困難。
    佩怡心理師指出,前來諮詢的青少年主要可以分為以下三類:
    🦝過度使用手機和3C產品,導致人際關係、學業和生活受到嚴重影響的網路成癮者;
    🦊情緒低落、憂鬱症傾向,甚至有自殺或自傷行為的青少年;
    🐱有人際關係和互動障礙,不知道如何與他人相處和溝通的青少年。
    佩怡心理師在講座中向家長提出了一個反問:是否覺得青少年很難溝通?青少年難以溝通的原因,不僅僅是因為他們在這個年紀容易受到賀爾蒙的影響,使得情緒不易被大腦控制,還因為他們開始重視同儕,受到朋友言行、價值觀和評價的影響,這些朋友們也是同樣的青少年,彼此之間的不穩定性進一步加劇了問題。
    近年來,叛逆期逐漸提前,這一趨勢也反映了人類智力的逐年成長。以往的課程安排,如ㄅㄆㄇ,曾經是在國小階段學習的,但現在已經提前到幼稚園中班。教育程度的提前,使得孩子們接收到的刺激也變得更早。然而,根據研究,人類的大腦通常要到25歲才會趨於成熟,因此家長們會覺得青少年難以溝通,因為這個年齡段的青少年更多是以情緒和本能來表達自己,而非理性思考。
    佩怡心理師在講座中將人類的大腦比喻為上下兩層樓的房子:上半腦是理性腦,下半腦是本能腦。孩子哭泣是一種本能,而用語言表達哭泣的原因則是後天學習的結果。雖然我們在2歲後開始教孩子們語言,但很少教他們理解看不見的事物,例如情緒和感受。因此,孩子們難以將這兩部分的大腦整合,這導致他們不知如何表達這些抽象的情感。
    青少年的家長往往因為無法有效地理解和支持孩子而感到焦慮。佩怡心理師在講座中提供了一系列情緒調適技巧和溝通策略,並推薦了一些希望青少年和家長共同閱讀的書單,希望這些方法能幫助青少年在壓力下保持冷靜,找到適合的壓力釋放方式。此外,她也強調了良好親子溝通的重要性,分享了建立良好親子關係的實用技巧,如傾聽、同理心和開放的對話方式。
    希望換一個角度看待問題,雙方都能用掌管語言的理性腦來進行溝通,而不是被掌管情緒的本能腦所控制。避免因情緒衝動而說出或做出無法挽回的錯誤,特別是某些話和行為,一旦付諸實行,就會在所有人心中留下難以消除的痕跡。
    🌟心理師推薦書單🌟
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    🍀薩提爾的親子情緒課:以愛的對話,陪孩子走過情緒風暴-- 李儀婷
    台中市的圖書館都有這些書喔!歡迎的青少年與家長們來預約借閱。
    心連心講座-對青少年好奇的大人們與青少年
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