當steam遇上 sdgs「探索自然+永續發展」實驗室(藝術篇)
-
參加人數29
-
活動地點精武圖書館
-
活動日期2024/6/29
-
活動型態閱讀活動
-
活動售票否
-
活動內容簡述當STEAM遇上SDGS~
「探索自然 永續發展」實驗室 藝術篇
近幾年；我們以STEAM教育基礎，整合科學、科技、工程、藝術、數學等知識與技能，培養學童解決問題的核心素養能力。
今年開始；將進一步融合SDGS永續發展目標，提出「融入真實情境」、「提升團隊合作」、「增強環境科學素養」及「落實操作應用」的理念，讓斜槓學習連結人類與環境關係的重要性，以探索思考的實驗精神，共同守護陪伴我們成長的美好世界。
當STEAM遇上SDGS~
「探索自然 永續發展」實驗室 藝術篇
近幾年；我們以STEAM教育基礎，整合科學、科技、工程、藝術、數學等知識與技能，培養學童解決問題的核心素養能力。
今年開始；將進一步融合SDGS永續發展目標，提出「融入真實情境」、「提升團隊合作」、「增強環境科學素養」及「落實操作應用」的理念，讓斜槓學習連結人類與環境關係的重要性，以探索思考的實驗精神，共同守護陪伴我們成長的美好世界。
活動流程:
10:00-10:20 透過圖像找麻煩的活動培養學童探索思考的能力
10:20-10:50 繪本分享 : 橘色奇蹟
(觀察社區建築物外觀、設計房屋外觀立面圖)
10:50-11:00休息一下下
11:00-11:15 繪本分享 : 李歐納國王的泰迪熊
(繪製動物機器人的設計圖)
11:15-11:50 繪本分享 : 什麼都能修理的法蘭妮
(以雙腳釘為支撐連接物、進行3D動物機器人的設計製作)
11:50-12:00 分享時間
◇◆達成SDGS永續發展目標◆◇
第9項 「產業創新與基礎設施」、第11項 「永續城市和社區」