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精武圖書館 

2023/11/5

多元閱讀 

否

孩子的視覺感受力來自於對環境事物的觀察，透過對台灣原生樹種的認識，探索不同植物成長結構、顏色變化，將自然觀察融入STEAM教育中，激發孩子更多的創意。
藉由所感受觀察的內在美學涵養，運用結構概念與素材特性，進行集體創作與立體拼貼創作，由內而外發揮出孩子獨特的創意表現。